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“三严三实”专题教育 事情简报(第3期)

發布日期:2015-10-21最後編輯時間:2015-10-21浏览 3688次

6月26日,資陽師範學校黨總支召開培育和踐行社會主義焦点價值觀之“好家風好家訓”座談會,全校中層以上治理人員,各教研組組長、各黨派代表、教師代表齊聚一堂,各抒己見、熱烈討論,暢談自己對“家風”“家訓”的感觉和體會,並對下一步如何“培育好家風、踐行好家訓”,踐行社會主義焦点價值觀提出了意見和建議。

在家庭中把社会主义焦点代价观 落细落小落实

劉國華(黨總支書記、校長):2013年,中央辦公廳印發了《關于培育和踐行社會主義焦点價值觀的意見》,明確提出,培育和踐行社會主義焦点價值觀要從小抓起;要堅持育人爲本、德育爲先;要完善學校、家庭、社會三結合的教育網絡;要加強家庭美德教育。因此,在培育和踐行社會主義焦点價值觀的過程中,家庭是不可或缺的環節。家庭是生命的搖籃,是情感的港灣,是德育的起跑線,家庭對培育一個人價值觀的影響是深刻而長久的。而家風家訓則是一個家庭“提倡什麽、反對什麽”的濃縮,包罗著一個家庭的信念、追求、素養、品位等,體現了一個家庭的焦点價值觀。  

培育和踐行社會主義焦点價值觀,是一項系統工程,需要方方面面的配合努力。下一步,應結合各教研組的特點,把社會主義焦点價值觀落細落小落實,要以“好家風好家訓”爲重點,廣泛開展文明家庭創建活動,引導廣大教師從自身做起,從家庭做起,講道德、守法紀,弘揚時代新風,傳承中華傳統美德,擦亮“君子之風、美德資師”這一思想道德建設品牌,爲建設現代化幸福資陽作出積極貢獻。

践行焦点代价观 从传承良好家风做起

吳明傑(黨總支副書記):家風,如一把尺子,度量的是一言一行,影響的是一世一生。家風家規是中華優秀傳統文化在家庭文化中的会合體現,是做人做事的根本規則,其精神實質和根本內涵與社會主義焦点價值觀的根本內容是一脈相承的。深化美德資師建設,培育和踐行社會主義焦点價值觀,要從良好的家風抓起。要重視家庭教育,讓孩子明白要多與人爲善,要明白相互尊重,要有愛心。要充实利用班會主題活動、課堂教學、專題報告會等各類種時機,弘揚優秀傳統文化,廣泛宣講家風家規方面的先進典范,引導教師、同學在家庭內營造出崇德向善的良好氛圍。同時,要通過學生在社會上深入推進以“美德資陽”建設爲載體的四德工程建設,突出“愛、信、孝、善”,引導每個人從自我做起,在實踐中凝聚價值共識,使焦点價值觀落地生根、枝繁葉茂。

好家教是傳家寶

蔣均邦(辦公室主任):“家和萬事興,妻賢夫興旺,母慈兒孝敬,衆人拾柴火焰高,十指抱拳力千斤”,這些中國幾千年的文化傳承,孕育了我們獨有的世界觀、家庭觀,影響著我們世世代代的生活乃至事情。結合我校的實際事情我認爲,不僅要把自己的家風家訓建設好,更要做好本校青少年的教育引導事情。借助十八大實現中華民族偉大複興“中國夢”的主題,借助創建文明都市的契機,將我校青少年的思想政治教育、行爲習慣、道德素養等方面引領到一個更高的平台,將中華文化的“孝、敬、禮、義、廉、恥”等思想根植于廣大青少年的心中,引導他們成爲對社會有用的人才。要實現這一目標,不僅要通過共青團引導,也要靠每個家庭怙恃的言傳身教,因爲一些平常小事可能會影響孩子的一生。金錢、名譽等都不能永遠停留,但好的家教卻是影響幾代人的傳家寶。以家爲陣地引領文明社會風尚

家校聯手共築美麗中國夢

盧呂錦(副校長):家風,是一個家庭的風氣、風格和風尚。好家風就是一所好學校,家風對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行爲規範的“調節器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”。好家風也爲學校教育注入了深厚內涵。例如,通過家的包涵和鼓勵來營造校園文化育人的氛圍,促進學生成長;以靈活的法制宁静教育和強有力的風險機制保障,打造“平安之家”……通過家校聯手,多方协力,讓學生在其樂融融、團結向上的大家庭裏明事理、懂禮儀,不斷提高自信心、責任心,感觉到成長的快樂、乐成的幸福、成人的責任。

亮出家規身體力行

殷和貴(副校長):“國有國法,家有家規”,依我理解,家規、家訓其實就是在家庭裏形成的道德標准和行爲規範,也就是所說的家風。每個家庭的家風、家規都有所差别,有成文的,也有不成文的,一句話、一個故事、一段記憶都可能成爲家規的載體,在生活點滴中影響著我們的心靈,塑造著我們的人格。因此,家風也是社會風氣、百姓道德的源頭。對于“家風、家規、家訓”,我認爲既要繼承,還要善于亮出,更要身體力行。提倡將“家規”作爲座右銘懸挂在家庭的顯著位置,時時提醒家庭成員要遵德守禮,從而一代影響一代。另外,可以多接纳微信、微博等方法來傳遞做人原理,通過身邊小故事來影響他人,形玉成社會和諧良好的風氣。家庭關乎每個人的切身利益,連接著每個人的身心康健、性格養成和根本素養。希望能有越來越多的“好家風、好家訓”向學校師生擴散,朝社會蔓延,帶動千千萬萬的家庭配合奔向幸福。

讓家風化爲日常習慣

李振華(副校長):在我看來,對家風的傳承,刻在心上比寫在紙上重要得多,言傳身教比谆谆教诲重要得多,于外無害也比立功立業重要得多。傳承家風,就是讓家風真正融入自己內心深處,化爲日常生活習慣,真正做到用家風來“吾日三省吾身”,這樣就不會感覺到自己比他人有何優越,也不會覺得自己比他人支付得更多,所有的一切都只是理所應當罢了。例如,在我的家庭裏,“老實做人、天职做事”就是一種無形的家規,對我的成長産生著重要影響,讓我認爲,一個人在社會上竭盡所能孝順怙恃、傾其所有照顧兄弟、真誠友善待人接物、腳踏實地勤懇勞作、勇敢承擔家庭和社會責任都是分內的事。我相信,傳承好的家風並一以貫之,就會收獲“越努力越幸福”的美好。

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